《都选C》以戏谑的笔触解构应试教育的荒诞性，通过重复出现的"C选项"意象形成黑色幽默的隐喻系统。歌词中"密密麻麻的铅字"与"橡皮屑在跳舞"的意象群，具象化呈现了标准化考试对个体思维的规训过程，而"永远填不满的圆圈"则暗喻着工业流水线式教育对创造力的消解。创作者刻意使用"三长一短"这类考场口诀作为歌词元素，将应试技巧异化为生存法则的荒诞性暴露无遗，其中"命运在答题卡上转圈"的表述，尖锐地揭示了教育评价体系的机械性本质。副歌部分"都选C"的反复吟唱形成解构性反讽，既是对标准化答案的戏仿，也暗含对思维同质化的隐忧。歌词中"2B铅笔划出的未来"这种悖论式表达，巧妙地将工具理性与人生可能性之间的冲突视觉化，而"错误答案也能得分"的荒诞逻辑，则暴露出评价体系自身的逻辑裂缝。整首作品通过考场微观叙事折射宏观教育困境，用戏谑的歌词外壳包裹着对异化教育现象的严肃思考，使听众在会心一笑中触及现代性困境的神经痛点。
